中国禁闻: 抗战时期日军打不垮的幼儿园

Saturday, March 22, 2014

抗战时期日军打不垮的幼儿园

八年抗日战争期间，中共一直被指责，勾结侵华日军，充当汉奸卖国。而一组数字则揭秘抗战时期，国民政府无愧中华，在教育上投入的经费仅次于军费，抗战期间，由中学到大学毕业，完全依赖国家贷金或公费的学生，共达128000余人，幼儿园也没被打垮。

史料记载，1940年初，中华民国财政部长孔祥熙，向国府密报了有关1937到1939年的财政实况。他透露，抗战前夕全国各项税收年收入约八亿八千万元，加上其它财收入，政府预算约有十二亿元。

按照当时三比一的汇率计算，税收岁入不到三亿美元，预算不过四亿美元，仅相当于一个大公司的营业额。就这点微薄的经费，支应庞大文官系统以外，要办教育，要兴实业，要开交通，要扶助农桑，还要扩大国防力量，建设一支可以抵御强敌的军队，实在力有未逮。

这就是战争爆发时中国政府面临的经济状况，在许多西方观察家看来，八年抗战中的中国，非但没有半点取胜之望，反而处于必败无疑的绝境之中。其经济在战前本已极度弱小，在连天烽火中，更是脆弱如惊涛骇浪中一叶方舟，随时都会破产翻船，惨遭灭顶之灾。

积贫积弱若此，再加上一盘散沙，下层组织疲弱，军令政令不畅，无怪乎日本军方向他们的天皇报告说，只须三个月，即可解决中国事变。此一结论，可说是有充足根据的。

从几个简单数字中，不难想见当时中国政府处境之窘迫险恶，完全到了山穷水尽的地步：约占全国一半的人口随政府退却，涌入西南内地。而此地工业资本仅占全国4%，工厂数目不过全国6%，发电能力仅及全国4%，产业工人只有全国的7%。

即使加上从沿海搬迁来的公私企业，主要工业品的产量也从未超过战前全国水平的12％。与战前产量水平相比，棉纱只有5.3%，棉布只有8.8%，面粉只有5.3%。就靠这十分之一乃至二十分之一的资源，国府不但要养活二分之一人口，更要率领三百万到五百万军队，在统一军令下，与百万强敌作生死战。如此绝境，中国人居然坚持了八年之久，谁能想像得到？

蒋介石在1943年4月11日的日记中，这样写道：公务员生活穷困万状。妻室以产育无钱多谋堕胎者。有医药无费，贫病亦深者。华侨在粤，有鬻卖子女过活者。河南灾区饿莩载道，犬兽食尸，其惨状更不忍闻。天乎！若不使倭寇从速灭亡，或再延一、二年，则中国势难支持。余将不能完成上帝所赋予之使命矣！奈何苍天上帝，盍速救我危亡乎？

抗战时期日军打不垮的幼儿园

抗日战争爆发后，教育界为配合军事斗争，为教育适应抗战之需与夺取抗战胜利献计献策，形成了强劲的战时教育思潮。他们适时地提出了颇有历史意义的教育应当深刻反省，〝战时需作平时看〞，〝平时需作战时看〞和不宜以大学生作兵员等极富建设性的建议，保证了抗战时期各级各类教育的持续发展，而不是因为抗战而全面停辍，从而为抗战建国储备和培育了有生力量。

战时国民政府在教育上投入的经费仅次于军费，抗战期间，由中学到大学毕业，完全依赖国家贷金或公费的学生，共达128000余人，这其中就包括了〝两弹一星〞元勋钱骥、姚桐斌、邓稼先、程开甲、屠守锷、陈芳允、任新民、朱光亚、王希季等9人，还有李政道、杨振宁这两位未来的诺贝尔奖获得者。

八年抗战期间，全国专科以上高校增加了33所(31%)，教员增加了3623人(48%)，学生增加了41575人(99%)。中小学教育也全部免费，学龄前的儿童入学率从战前的43.4%上升到了胜利前的76%，初等学校学生数量几乎是战争爆发后的2倍。在职业教育方面进步更加明显，在校学生人数由战前的7000人增长到了25000余人。

学前教育和小学教育方面来看，按照1937年8月27日制颁的《总动员时督导教育工作办法纲领》，仍应〝战时要当平时看〞，〝务力持镇静，以就地维持课务为原则〞。并〝尽可能范围内，设法扩充容量，收容战区学生〞。在这些思想的指导下，随着战区日益扩大，沿江沿海各省区教育比较发达者，均遭日军蹂躏，小学校多在敌人到达之前数小时，教员携其教具避难偏僻乡村。

学前教育遵循着抗日战争时期学前教育方针：〝幼稚教育，应使保育与教导并重，增进幼儿身心之健康，使其健全发育，并培养其人生基本的良好习惯。施教对象应推广及于贫苦儿童。〞以后，教育部奉行〝战时须作平时看〞原则，于1939年12月24日公布了我国学前教育史上的一个重要法规——《幼稚园规程》;1943年教育部对〝规程〞予以修正，经呈奉行政院令，改为《幼稚园设置办法》，并于同年12月20日以教育部令公布施行。

抗日战争爆发后，中国军民奋起抵抗，产生大量难民。而难民中有很多孤苦无着的儿童。为解决难童的收容、教养问题，中国战时儿童保育会和保育院应运而生。1938年3月10日，国共两党及社会各界知名人士在武汉发起成立中国战时儿童保育会，推选宋美龄为理事长，李德全为副理事长，邓颖超等为常务理事，在全国各省市、香港和南洋群岛设分会20多个;在各战区设立儿童保育院53所，总共收容难童3万多名。

作者郑浪平在《不朽的光荣第二次中日战争史》中记述，这场全面与持续的历史大决战，总共进行了八年多，两军双方总共进行过22次的会战（双方动员兵力在10万人以上），1117次以上的战斗（双方兵力在1万人以上），以及38931次的小型接战。最后日本在中国战区共有180万部队投降。

抗战时期国民政府在教育上投入的经费仅次于军费，中小学教育全部免费，幼儿园也没被日军打垮。（网路图片）