近日，网上一段名为“三五太难了”的视频爆红各大视频网站、微博：一个四岁大的小萝莉坐在小凳子上背乘法口诀表，因为“三五十五”背不出来，被外婆多次训斥从头背，急得嚎啕大哭，“这三五太难了……”
视频截图
网友爆笑之余也热烈讨论：到底该从几岁开始背？哪种背法才能让孩子免受折磨？
网友热议
fdee：想当年我才三四岁，哭得比这小姑娘还惨。
古古：填鸭式教育何时休！真不想我的孩子以后也遭受这种折磨。
Helendd：据说全世界就只有中国孩子背这东西，太坑爹了。
先下调查
珠心算培训火
4岁娃开始学
年花费5000多元
珠心算，是在重庆开展得很火的少儿数学培训内容，主要针对4~12岁的小朋友，通过学习算盘、记口诀、脑子里出现算盘的影像，最终脱离算盘心算。
在重庆东方金子塔儿童潜能培训中心观音桥分校，珠心算分为基础、中级、高级、娴熟、精英等班级。孩子的准确率、速度达到一定程度后，才可升班。参加该培训班，3个月1680元，一年花费5000多元。
“珠心算能让孩子记忆力、计算速度提高，学习习惯得到改善。”该校苏老师说，分校约有300多名孩子，5岁的孩子占大半，“5岁学习珠心算很合适。我们不分寒暑假。”
苏老师称，对数字比较敏感的孩子，3个月共计24个课时可学会100以内的加减，敏感性差一些的孩子，也能学到二三十以内的加减法。学习完加减法后，才会接触乘除法，这个过程，有孩子可能需要一年左右。学到乘除法时就会背九九乘法表。孩子不仅能背出六八四十八，还能反过来背出八六四十八，俗称大九九乘法表。
延伸
九九乘法表震惊外国校长
九九乘法表该背吗？近期在宁波发生的事，或许能给大家思考：一个由英国顶尖的25所中小学校长组成的交流团，被九九乘法表给震惊了。老师们迫切希望学会该表，却因发音不顺口而失败。
宁波万里国际学校小学部三年级的数学课上，老师在黑板上写了个题目：72÷3=?一同学立即上台写出答案24。一位被惊呆了的英国老师说，在英国没有这样的口诀，这道题，在英国得上好几堂课，学生才能学会。72÷3在英国是这样算的：10×3=30，10×3=30，4×3=12，然后叠加，得出的答案是24。
“难的不是九九乘法表，是英国数学教学标准定得太低。”英国老师表示，要把此次考察内容形成文件，呈交英国教育部，希望能对英国中小学数学教育有所帮助。
对话专家
理解数理才能自然记忆
“按照国家的教学大纲，九九乘法表是小学二年级的知识，学生们要用一个学期来掌握。”江北区华新实验小学的数学老师胡万川说，一年级学习加减法，二年级接触九九乘法表，三年级进入除法。九九乘法表之所以安排在二年级，是因为孩子们要在学会加减法后，才会理解数理，背起表来就容易。
“现在提倡的是理解性、记忆性背诵。”他说，比如让小朋友卡壳的三五十五，用加法展开就是5 5 5，家长要帮孩子搞清楚口诀背后的数理关系，孩子才会自然形成记忆。
“每个孩子的智力和擅长的领域不一样，背表时间不能一刀切。”他建议，如果父母对孩子辅导，切莫像视频里的家长那样。一旦发现孩子理解不到时，就尝试分解式教育，可以拿出同等个数的苹果、糖果叠加，帮助孩子理解记忆。
对话家长
重庆金点幼儿园翁园长
4岁孩子该在玩中学习
四五岁的孩子，数学学习的范围是5以内10以内的分解组合。多数孩子在4岁时背九九乘法表，是不可取的：数学能力理解不到，多次背不到会打击积极性，即便死记硬背地记到了，以后大多也会忘记。
“2岁到4岁孩子主要是形象思维的发展；6岁到10岁，抽象思维能力才高速发展。”翁园长举例，把2只猫和3只老鼠放在一起，3岁的孩子会认为2只猫多，因为在他们的形象思维中，2只猫体积比较大。数对孩子来说是很抽象的概念，老师要多次演示，把道具放到活动区，孩子多次摆弄后才能消化。
6岁前的小朋友，学校和家庭最重要的事是兴趣培养。孩子是天生的学习家，我们看着他们在玩，其实他们是在学习社会生活的方方面面。这就是为什么有些东西教孩子很多次，他记不得，但有些东西却无师自通。
4岁的孩子，应该以游戏也就是我们俗称的玩为基础，通过一些道具、材料、环境来模拟社会环境，进行学习。比如，我们有模拟超市课程，就是让孩子们收集材料建超市，并把商品分门别类地摆上去，打上价码，有人扮演服务员，有人扮演经理。小些的孩子可以买东西，这就是语言能力的学习。大点的孩子可以接触到2元3元的概念，初步有了数理逻辑能力。
家长：刘伊妮 女儿：4岁
去心算班
大哭了一场
孩子在两路一家珠心算班上课两个月。刚开始送去，孩子还大哭了一场，没两天就开开心心地回来背加减法口诀了。女儿的算术能力明显高一截，可玩耍的时间也压缩了，孩子多少有些情绪，有一次不能出去跟小朋友玩就哭了。
要有收获肯定就要有牺牲。只要是在孩子的接受能力和心理承受能力内，让孩子早点学习未尝不可。
父亲：许小年 儿子：4岁
就为了玩
转两个学校
作业太多太累，孩子转了两个幼儿园。现在这个幼儿园，很少布置家庭作业，主要以游戏和角色扮演为主。幼儿园里有一个广柑园模拟园，有次校方把孩子从石油路拉到鱼洞的广柑园去采摘，孩子摘了5个广柑回来，这种教育方式很好，让孩子懂得了分享。
孩子的童年就该快乐地玩。我们带孩子去过橡皮泥兴趣班和糖葫芦制作班，目的就是让他玩。
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